SCUOLA PER GENITORI

1 - PROGETTO FORMATIVO PER GENITORI
DEL NIDO E DELLA SCUOLA DELL'INFANZIA

"L'arte di essere mamma e papà"
(durata: 20 ore)

FINALITÀ

"L'arte di essere mamma e papà" è una scuola per genitori che, intende sostenere ed accompagnare il ruolo educativo della coppia genitoriale lungo tutto il dispiegarsi del tempo prescolastico del bambino (dal nido alla scuola dell'infanzia), mira a migliorare e/o rafforzare la competenza comunicativa del genitore all'interno della relazione educativa con il/i proprio/i bambino/i.

METODOLOGIA DIDATTICA

Il percorso formativo è caratterizzati tra un metodo affermativo e metodo induttivo-attivi, mediante l'utilizzo di tecniche espositivo-partecipante, di animazione e di "training" ("brain-storming", giochi di ruolo, lavori di gruppo, discussione coordinata intergruppo).

2- PROGETTO FORMATIVO PER GENITORI
DELLA SCUOLA PRIMARIA

"L'arte di essere mamma e papà con
il bambino e nella scuola primaria"
(durata: 20 ore)

FINALITÀ

"L'arte di essere mamma e papà con il bambino/a nella scuola primaria" è una scuola per genitori che intende sostenere e accompagnare il ruolo educativo della coppia genitori che lungo il dispiegarsi del tempo scolastico della scuola promaria (da 6 a 12 anni) e mira a migliorare e/o rafforzare la competenza comunicativa del genitore all'interno delle relazioni educative con il proprio figlio/a.

METODOLOGIA DIDATTICA

Il percorso formativo è caratterizzati tra un metodo affermativo e metodo induttivo-attivi, mediante l'utilizzo di tecniche espositivo-partecipante, di animazione e di "training" ("brain-storming", giochi di ruolo, lavori di gruppo, discussione coordinata intergruppo).

3- PROGETTO FORMATIVO PER GENITORI DI ADOLESCENTI

"L'arte di essere mamma e papà con
figli adolescenti"
(durata: 20 ore)

FINALITÀ

"L'arte di essere mamma e papà con figli adolescenti" è una scuola per genitori che intende sostenere e accompagnare il ruolo educativo e le competenze comunicative della coppia genitoriale nella relazione educativa con figli adolescenti.

METODOLOGIA DIDATTICA

Il percorso formativo è caratterizzati tra un metodo affermativo e metodo induttivo-attivi, mediante l'utilizzo di tecniche espositivo-partecipante, di animazione e di "training" ("brain-storming", giochi di ruolo, lavori di gruppo, discussione coordinata intergruppo).